Le professoresse Silvia Torresi e Arianna Smorlesi hanno condiviso con il personale docente del nostro Istituto le attività pratiche e le metodologie didattiche sviluppate nell’ambito del progetto europeo IMPACT, con l’obiettivo di sensibilizzare studentesse e studenti sul legame tra cambiamenti climatici e fenomeni migratori.
Nel corso dell’incontro, le docenti hanno presentato tre proposte laboratoriali tratte dal Toolkit del progetto, pensate per favorire un apprendimento attivo, partecipato e consapevole.
Il primo laboratorio è un role play che invita i partecipanti ad assumere il punto di vista di persone diverse, per sviluppare empatia e comprendere la complessità delle esperienze legate allo sfollamento. Attraverso questa attività, emerge con forza la dimensione umana delle migrazioni e la varietà dei bisogni, delle emozioni e delle difficoltà vissute.
La seconda proposta, denominata “Photovoice”, utilizza la narrazione visiva come strumento educativo: immagini e fotografie diventano il punto di partenza per riflettere sulle storie individuali e collettive legate alla mobilità forzata, contribuendo a “umanizzare” il fenomeno migratorio e a renderlo più vicino alla sensibilità degli studenti.
Il terzo laboratorio è il cosiddetto “domino climatico”, un’attività che mette in evidenza le connessioni tra eventi ambientali, economici e sociali. Attraverso una rappresentazione dinamica delle cause e degli effetti, gli studenti possono osservare come un singolo fenomeno climatico possa innescare una catena di conseguenze su larga scala, fino a incidere sulle scelte di vita delle persone.
Le attività proposte evidenziano con chiarezza come l’alterazione degli equilibri ambientali possa compromettere la stabilità delle comunità, rendendo la migrazione una scelta spesso obbligata. In questo senso, risulta fondamentale affrontare tali tematiche nel contesto scolastico, promuovendo lo sviluppo del pensiero sistemico e della capacità empatica nelle nuove generazioni.
Un sentito ringraziamento va alle professoresse Torresi e Smorlesi per aver condiviso con le colleghe e i colleghi strumenti e pratiche didattiche innovative, e a tutti i partner del progetto IMPACT per aver coinvolto il nostro Istituto in un’esperienza formativa di grande valore.
Per conoscere il progetto, consultare il sito https://impact-erasmus.eu/
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